Das Stationenlernen beschäftigt sich mit den Themenbereichen der Optik und der künstlerischen Installation. Es ist für Lernende der Klassenstufe 8-9, also für das Ende der Sekundarstufe I des Gymnasiums, konzipiert. Es verbindet Inhalte aus dem Bereich Kunst und dem Bereich Physik auf eine Weise, die selbstständiges und kreatives Arbeiten fördern soll.
Die konkreten Kompetenzen, die die Lernenden in diesem Stationenlernen erlangen und/oder trainieren sollen, finden sich in den beiden folgenden Übersichten.
Ein Blick in die Kerncurricula
Physik
Im Stationenlernen wird thematisch insbesondere auf zwei Inhaltsfelder eingegangen.
Kunst
Im Stationenlernen steht der Kompetenzbereich Produktion mit der Gestaltungsaufgabe im Vordergrund, allerdings werden auch Kompetenzen aus dem Bereich Rezeption in Ansätzen ebenso trainiert. Da der Fokus jedoch auf der Produktion liegt und die Kompetenzen der Rezeption eher nebenher angesprochen werden, ist der Bereich der Rezeption in der Übersicht ausgegraut dargestellt.
Konkrete Lernziele für die Unterrichtsreihe
Lights on! 